Info

Pesten: kinderen en tieners met een autismespectrumstoornis

Pesten: kinderen en tieners met een autismespectrumstoornis



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Pesten en kinderen met autisme spectrum stoornis

Kinderen met autismespectrumstoornis (ASS) lopen een bijzonder risico op pesten, vooral op reguliere scholen. Pesten kan slecht zijn voor hun zelfrespect, mentale gezondheid, sociale vaardigheden en vooruitgang op school.

Pesten is wanneer kinderen andere kinderen steeds opnieuw plagen. Of wanneer ze plagen omdat ze echt iemands gevoelens willen kwetsen of ervoor zorgen dat iemand geen games of activiteiten meer heeft.

Voorbeelden van pesten zijn:

  • gemene dingen zeggen, mensen namen noemen of nare verhalen over hen verspreiden
  • mensen buiten activiteiten laten
  • mensen raken en duwen of hun spullen pakken.

Pesten spotten kan moeilijk zijn, vooral bij kinderen met ASS. Ze kunnen een beperkte spraak hebben of niet weten hoe ze hun ervaringen moeten communiceren.

Ook beseffen kinderen met ASS niet altijd wanneer ze worden gepest, met name met meer indirect pesten. En soms denken kinderen met ASS dat een kind hen pest terwijl het kind alleen maar probeert te praten of met ze te spelen.

Tekenen dat een kind met een autismespectrumstoornis wordt gepest

Er is geen enkele manier om te zien of kinderen worden gepest. De manier waarop kinderen reageren hangt af van hoe slecht het pesten is, evenals van hun persoonlijkheden. Maar er zijn enkele tekenen waar u op kunt letten bij uw kind met autismespectrumstoornis (ASS).

Fysieke tekenen
Uw kind kan:

  • onverklaarde kneuzingen, snijwonden en krassen hebben
  • kom thuis met vermiste of beschadigde spullen of kleding
  • kom hongerig thuis.

Gedragstekens
Uw kind kan:

  • niet naar school willen gaan
  • bang zijn om te lopen of de bus naar school te nemen
  • begin slecht te doen op school

Emotionele tekenen
Uw kind kan:

  • nachtmerries hebben
  • veel huilen
  • word meer boos of agressief dan normaal
  • stemmingswisselingen hebben
  • niet willen praten over wat er mis is
  • angstig voelen
  • lijken teruggetrokken
  • stamelen

Andere tekens
Uw kind kan:

  • zeggen dat ze zich ziek voelt of buikpijn heeft
  • veranderingen in haar eet- of slaappatroon hebben
  • begin anderen te pesten.

Als u denkt dat uw kind wordt gepest, moet u mogelijk met uw kind praten en vervolgens met zijn school, leraar en leeftijdsgenoten.

Praten met uw kind met autismespectrumstoornis over pesten

Je kunt je kind met autismespectrumstoornis (ASS) vragen of iets of iemand haar verdrietig heeft gemaakt. Als uw kind beperkte spraak heeft, kunt u haar vragen om afbeeldingen te maken of naar afbeeldingen of tekeningen te wijzen om u te laten zien wat haar dwarszit.

Een emotie tijdlijn kan u helpen uit te werken hoe uw kind zich voelde tijdens verschillende activiteiten op de dag. U kunt een tijdlijn maken door de gebeurtenissen van de dag in chronologische volgorde weer te geven. Geef uw kind foto's van gelukkige, droevige en boze gezichten. Begin aan het begin van de dag, zeg de naam van de activiteit en laat je kind het gezicht kiezen dat laat zien hoe hij zich op dat moment voelde.

Werken met de school van uw kind aan pesten

Als uw kind met autismespectrumstoornis (ASS) wordt gepest, vraag dan zo snel mogelijk de hulp van uw school. Scholen nemen pesten uiterst serieus. De leerkrachten van uw kind worden getraind in het herkennen en omgaan met pesten. Ze zullen met je samenwerken om verder pesten te voorkomen.

Zet een vergadering op met de leraar van uw kind, of de schooladministratie, schoolwelzijnscoördinator of gespecialiseerd ondersteunend personeel. Vergeet niet dat de vergadering waarschijnlijk goed zal verlopen als je assertief bent in plaats van boos.

Tijdens de vergadering kunt u uitleggen hoe de problemen van invloed zijn op uw kind en het perspectief van de school krijgen. Door met schoolpersoneel te werken, kunt u de tijden, plaatsen, studenten en activiteiten identificeren die uw kind meer risico op pesten kunnen geven.

Je kunt ook vragen stellen over de school strategieën voor het beheren en voorkomen van pesten. Het kan bijvoorbeeld zijn:

  • veilige lunchopties voor kinderen met ASS, zoals bibliotheek, schaken of tuinverenigingen
  • bewaakte veilige plaatsen voor kinderen om te gaan als ze moeten
  • een medewerker waarvan kinderen weten dat ze pesten kunnen melden, en een pestkist om te gebruiken als ze niet met iemand willen praten
  • een programma om het bewustzijn van ASS te bevorderen
  • programma's om kinderen met ASS te helpen spel- en sociale vaardigheden te ontwikkelen
  • coöperatieve groepsactiviteiten waarbij kinderen met ASS sociaal betrokken zijn
  • een buddy-systeem.

Voordat u de vergadering beëindigt, moet u een plan hebben voor hoe u en de school de situatie gaan beheren.

Thuis ondersteuning van uw kind met autismespectrumstoornis

Uw kind met autismespectrumstoornis (ASS) heeft veel nodig steun en liefde thuis als ze op school wordt gepest. Ze moet ook weten dat de situatie niet haar schuld is en dat je het zult oplossen.

Als je kunt, is het belangrijk om je kind te helpen begrijpen wat pesten is. U kunt bijvoorbeeld rollenspel of stripverhalen gebruiken om uw kind het verschil te laten zien tussen pesten en ongelukken of misverstanden. Social Stories ™ kunnen ook helpen.

Het is ook belangrijk voor uw kind om te kunnen ontsnappen aan pesten. Je zou hem een ​​lijst met te volgen regels kunnen geven - bijvoorbeeld glimlachen, praten, lopen en het een volwassene vertellen. Een snelle kaart kan hem eraan herinneren wat hij moet doen en met wie hij moet praten als hij wordt gepest. Je kunt woorden opnemen om het aan de leraar te vertellen, of een notitie om aan de leraar te geven of in het pestkistje te stoppen.

Controleer of uw kind weet waar de veilige plaatsen van de school zijn. Een schoolkaart met de veilige plaatsen kan uw kind helpen visualiseren waar het naartoe moet.

Door aan de sociale vaardigheden van je kind te werken, kan het haar helpen te weten wat ze in verschillende situaties moet doen en haar manieren geven om ermee om te gaan. Je kunt er bijvoorbeeld voor zorgen dat je kind weet 'Stop - dat vind ik niet leuk' en een leraar vinden als ze gepest wordt.

Ondersteunende vrienden kan uw kind ook beschermen tegen pesten. Door playdates of andere sociale activiteiten te organiseren, kunt u uw kind helpen vriendschappen te sluiten met kinderen op en buiten school.

Wat te doen als uw kind met een autismespectrumstoornis anderen pest

Soms betekenen de sociale en emotionele problemen die kinderen met autismespectrumstoornis (ASS) hebben dat ze zich misschien als pestkoppen gedragen.

Hier is wat te doen als u denkt dat uw kind anderen pest:

  • Zorg ervoor dat uw kind weet wat pesten is. Zorg dat uw kind begrijpt dat het pesten van mensen een naam kan zijn of niet.
  • Bepaal wat het probleem veroorzaakt en probeer te achterhalen waarom uw kind zich zo gedraagt. Mogelijk moet u uw kind helpen andere manieren te vinden om zich te gedragen, bijvoorbeeld door een volwassene te vragen hem te helpen aan activiteiten deel te nemen. De klassenleraar van uw kind, gespecialiseerde ondersteuningsleraar of een psycholoog kan u hierbij helpen.
  • Praat met de school (of waar het pesten ook gebeurt) over haar aanpak van pesten. Vraag wat u vanuit huis kunt doen om deze aanpak te ondersteunen. Bel regelmatig de school om te controleren hoe uw kind zich gedraagt ​​en om te zien wat u nog meer kunt doen om te helpen.
  • Help uw kind haar sociale vaardigheden te ontwikkelen. Dit helpt uw ​​kind sociale regels te begrijpen en hoe zijn gedrag anderen beïnvloedt. Praat met de professionals die met uw kind werken over programma's die uw kind kunnen helpen.
  • Beloon je kind voor positief sociaal gedrag zoals om de beurt zijn. En geef duidelijke gevolgen voor pesten - als uw kind bijvoorbeeld iemand anders niet laat meedoen, moet hij misschien de activiteit zelf missen.
Sommige kinderen pesten omdat ze zijn gepest. Luister naar je kind voor aanwijzingen dat ze mogelijk wordt gepest.