Informatie

Time-outtechniek voor het opstandige kind

Time-outtechniek voor het opstandige kind

Alle psychologen maken het ons duidelijk dat lichamelijke straf niet alleen het kind niet helpt, maar we maken ook de fout om slecht gedrag te beëindigen met geweld.

Ik heb honderden keren gehoord dat "mijn moeder me een pak slaag heeft gegeven en me niets is overkomen" ... echt? We zijn wat we hebben meegemaakt en als we hebben geleerd door vliegende schoenen, wangen of geschreeuw, is het onvermijdelijk dat het ons gedrag is binnengedrongen.

Maar als slaan contraproductief is, hoe kunnen we dan slecht gedrag stoppen en welke hulpmiddelen kunnen ouders gebruiken? Deskundigen stellen de time-outtechniek voor het opstandige en ongehoorzame kind voor.

Ieder van ons die ouders zijn, wordt met onze kinderen geconfronteerd met stressvolle en overweldigende situaties. Kinderen zijn niet altijd engelen en ze hebben driftbuien, ze weten niet hoe ze hun gedrag moeten reguleren, ze schreeuwen als ze boos worden, ze kunnen hun broer slaan, een voorwerp gooien ...

Het is onze taak om ze te leren dat al deze gedragingen niet gepast zijn en dat we ze in geen geval zullen toestaan. Maar hoe doe je dat? Psychologen spreken over de time-outtechniek voor het opstandige kind:

Als het kind zich slecht heeft gedragen, als hij zijn zus heeft geslagen, als hij een stuk speelgoed heeft gebroken of als hij weigert zijn spullen op te pakken, dan moeten we hem gewoon uit die situatie halen, zonder te schreeuwen en zonder te beven. We halen je uit de kamer en brengen je naar een andere plek waar je alleen bent en zonder elementen die je kunnen afleiden. Het is mogelijk dat hij op die plek niet nadenkt over wat hij heeft gedaan, of nadenkt over zijn gedrag, ouders weten dat kinderen in de denkhoek ... niet denken!

We leren hem echter dat, zolang zijn gedrag opstandig en ongehoorzaam is, als hij anderen pijn doet of zijn taken niet vervult, het enige dat hij zal bereiken is om gescheiden te zijn van de spelen, hij alleen isolement en uitsluiting zal bereiken. . Zonder te schreeuwen en te slaan zal hij leren dat hij bij slecht gedrag niet met anderen kan spelen.

Het gaat om het bereiken van twee dingen:

- Vermijd fysieke straffen van het kind: Als het wangedrag van een kind leidt tot schreeuwen, beven, duwen of slaan, zullen we hem leren conflicten met geweld op te lossen. Er is niets leerzaams aan.

- Leer het kind zijn gedrag te reguleren: leer dat zolang hij kwaad doet of zich niet goed gedraagt, hij niet aan de spelen kan deelnemen. U kunt anticiperen op wat er zal gebeuren als u zich met dit gedrag bezighoudt, en u leert uzelf te beheersen.

Het is een techniek die experts aanbevelen voor jonge kinderen, tussen 3 en 6 jaar oud, ook voor impulsieve kinderen of met ADHD. Maar altijdin combinatie met de techniek van tijd binnen. Met andere woorden, als we de opvoeding van het kind alleen baseren op de educatieve consequenties zonder te werken aan positieve bekrachtiging, liefde, gehechtheid of genegenheid, kan het zijn dat hij zich onbemind of buitengesloten voelt van de groep.

De tijd binnen bestaat uit het reserveren van een exclusieve tijd voor het kind, een moment van spelletjes, verhalen of gelach. Een ontmoetingsmoment dat uitsluitend tussen het kind en jou is en de band tussen de twee bevordert.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Time-outtechniek voor het opstandige kind, in de categorie Gedrag op locatie.


Video: Ongeluk Piraña Efteling: kind valt uit bootje (Juni- 2021).