Peuters

Taalontwikkeling: 1-2 jaar

Taalontwikkeling: 1-2 jaar

Woordenschat en taalontwikkeling bij kinderen van 1-2 jaar

Na 1-2 jaar leert uw kind meer woorden en meer soorten woorden te gebruiken en te begrijpen. In het begin zal ze vooral zelfstandige naamwoorden begrijpen - bijvoorbeeld 'hond', 'bus' en 'bank'. Uiteindelijk zal ze een paar werkwoorden begrijpen - bijvoorbeeld 'eten' en 'rennen'. Bijvoeglijke naamwoorden komen daarna - bijvoorbeeld 'groot' en 'blauw'.

Begrip en taalontwikkeling bij kinderen van 1-2 jaar

Ongeveer 12 maanden, zal uw kind de namen van dingen in de buurt begrijpen. Hij begrijpt bijvoorbeeld de woorden voor:

  • gemeenschappelijke objecten zoals 'cup' of 'pop'
  • lichaamsdelen zoals 'buik' of 'teen'
  • kleding zoals 'sok' of 'hoed'.

Maar uw kind zal hetzelfde woord gebruiken om naar verschillende dingen te verwijzen. Ze zou bijvoorbeeld alle dieren 'hondje' kunnen noemen.

Ongeveer 15 maanden, zal uw kind naar verder weg gelegen dingen wijzen en u vragen ze een naam te geven.

Ongeveer 18 maanden, zal uw kind bij zichzelf naar zichzelf verwijzen. Een paar maanden later begint hij 'ik' te begrijpen en te gebruiken om naar zichzelf te verwijzen. Dit is wanneer hij begint te beseffen dat hij een afzonderlijke persoon is met zijn eigen ideeën.

Gedurende dit jaar zal uw kind begrijpen:

  • een paar bekende zinnen zoals 'Geef me een kus'
  • eenvoudige instructies zoals 'Stop dat'
  • zeer, zeer eenvoudige uitleg.

Uw kind zal delen van zijn lichaam kunnen identificeren en naar objecten kunnen wijzen wanneer daarom wordt gevraagd - bijvoorbeeld 'Laat me de vrachtwagen zien'.

Woorden en zinnen gebruiken

Taalontwikkeling omvat het leren gebruiken van woorden en zinnen.

Ongeveer 12 maandenzal uw kind woorden gaan gebruiken om met u te communiceren. Zijn gebrabbel begint echte woorden te worden. Je kind vindt het misschien ook leuk om steeds weer hetzelfde woord te zeggen.

Je kind begint twee woorden samen te stellen als ze dichterbij komt twee jaar - bijvoorbeeld 'mummieauto', 'ik ga' of 'sokvoet'. Woorden als 'de' en 'is' zullen ontbreken in deze uit twee woorden bestaande zinnen. Ze gebruikt op deze leeftijd slechts enkele beschrijvende woorden, bijvoorbeeld 'groot', 'rood' of 'zonnig'. Haar woordcombinaties bestaan ​​voornamelijk uit zelfstandige naamwoorden en enkele werkwoorden ('dog eat', 'car go').

Uitspraak

Uw kind zal een gebruiken bereik van spraakgeluiden, maar het is normaal dat hij woorden anders uitspreekt dan volwassenen. Hij kan bijvoorbeeld 'teer' zeggen in plaats van 'auto', of hij laat de woorden helemaal weg, zoals 'ca' in plaats van 'kat'.

De uitspraak van uw kind is vaak moeilijk te begrijpen. Maar tegen de tijd dat ze twee jaar oud is, zou iemand die haar niet goed kent, de helft van wat ze zegt moeten kunnen begrijpen.

Gesprek en communicatie

Het leren praten is een onderdeel van de taalontwikkeling.

Je kind misschien aandacht vestigen op iets door 'Wassat' ('Wat is dat?') te zeggen of te wijzen. En hij weet dat als je ergens op wijst en 'Kijk' zegt, je hem iets laat zien.

Je kind zal eenvoudige vragen beantwoorden, en ze zal ook het verschil in toon begrijpen wanneer je een vraag stelt of een verklaring aflegt. En ze zal weten wat het betekent als je 'nee' of 'niet' zegt.

Uw kind zal proberen het u gemakkelijker te maken om hem te begrijpen woorden, gebaren en geluiden combineren en door de toon van zijn stem te veranderen.

En uw kind zal genieten van het imiteren van de acties van mensen om haar heen, en begint te begrijpen hoe hij aandacht van anderen kan krijgen door te 'pronken'.

Kinderen groeien en ontwikkelen zich met verschillende snelheden. Sommige kinderen die traag lijken te beginnen met praten, halen vaak een paar jaar in. De informatie in dit artikel wordt alleen als richtlijn aangeboden. U kent uw kind het beste, dus als u zich zorgen maakt over de taalontwikkeling van uw kind, neem dan contact op met uw huisarts, kinderarts of kinderverpleegkundige.

Bekijk de video: Spraak taalontwikkeling (September 2020).